Lingonet – uusia
työkaluja kielen oppimiseen
Lingonet on erikoistunut kehittämään, tuottamaan, kustantamaan
ja markkinoimaan tietokonevälitteisiä ja Internetiä hyödyntäviä vieraiden
kielten oppimateriaaleja. Pyrkimyksemme on auttaa ja tukea kielenoppijoita
ja -opettajia peruskouluissa, ammatillisissa oppilaitoksissa, ammattikorkeakouluissa,
aikuiskoulutuskeskuksissa, yliopistoissa ja korkeakouluissa sekä erilaisissa
organisaatioissa ja yrityksissä. Teemme myös yhteistyötä kotimaisten
ja ulkomaisten kustantajien sekä erilaisten julkishallinnon organisaatioiden
kanssa.
Lingonet perustettiin vuonna 1996 tavoitteenaan kehittää multimediasisältöjä ja
multimediapohjaisia menetelmiä kielten opetusta ja oppimista varten.
Havaitsimme, että monet olemassa olleet CD-ROM-ohjelmat ja e-oppimisratkaisut
eivät ottaneet opettajaa huomioon vaan keskittyivät yksinomaan
itseopiskeluun. Niinpä otimme yhteistoiminnallisen, tehtävälähtöisen
oppimisen (task-based learning, TBL) lähtökohdaksi monien ohjelmiemme
suunnittelussa ja saimme pian kuulla esimerkiksi seuraavanlaisia kommentteja: ”On
virkistävää löytää oppimateriaaleja, jotka
ottavat huomioon sen, että olemme sosiaalisia olentoja…”.
Olimme myös sitä mieltä, että e-oppimisen kehitystyössä keskityttiin
liikaa rakentamaan oppimisalustoja ja -ympäristöjä tulevaisuutta
varten, kun me taas halusimme alkaa hyödyntämään
teknologian tarjoamia etuja ja mahdollisuuksia välittömästi.
Vuoden 2006 loppuun mennessä ohjelmiamme oli myyty maailmanlaajuisesti
yli 300000 kappaletta yli 35:een eri maahan. Tämän lisäksi
monia näistä tuotteista on käytössä erilaisilla
koulutusportaaleilla. Brittiläisissä ja kanadalaisissa kouluissa
videoituihin autenttisiin, spontaaneihin haastatteluihin perustuvat Teentalk
Britain – ja Teentalk Canada –ohjelmamme saivat Ranskan opetusministeriön
myöntämän laatuleiman vuonna 2004.
Monet tuotteistamme on suunniteltu tukimateriaalipaketeiksi opettajille,
jotka haluavat
- tarjota opiskelijoilleen tai oppilailleen mahdollisuuden
kuulla runsaasti käsikirjoittamatonta ja aitoa tosielämän
puhuttua kieltä,
- rohkaista opiskelijoitaan
työskentelemään itsenäisesti,
pareittain tai ryhmissä,
- auttaa opiskelijoitaan hyödyntämällä uudentyyppisiä interaktiivisia
oppimistyökaluja, jotka antavat oppijalle tukea ja palautetta,
- motivoida opiskelijoitaan tarjoamalla kielisisältöä, joka
on lähempänä heidän erityistarpeitaan.
Kielenoppijoille Lingonetin autenttisiin haastatteluihin perustuvat
ohjelmat tarjoavat sisäänrakennettua tukea kielenoppimiselle
transkriptien, parafraasien, sanaston sekä kieleen ja kulttuuriin
liittyvää lisätietoa antavien kuunneltavien kommenttien
muodossa. Ohjelmissa on interaktiivisia tietokoneen välityksellä tehtäviä harjoituksia
mutta myös paljon tehtävälomakkeita, jotka edellyttävät
opiskelijoilta yhteistyötä, kun he ottavat selvää tietyistä aiheista
ja esittävät selville saamansa asiat ryhmälle tai koko
luokalle.
Kolme tietä
Yrityksellämme on kolme osaamisaluetta. Ensinnäkin, meillä on
omat merkkituoteperheemme kuten TrumpCards ja Pro-perhe, jotka noudattavat
oppimispolku-ajatusta, sekä Business Territory – ja Teentalk-perheet,
jotka on suunniteltu opettajien lisä- ja tukimateriaaleiksi ja jotka
sisältävät sekä autenttista kieltä että tehtäväpohjaisia
(task-based) harjoituksia.
Toiseksi, teemme yhteistyötä johtavien kustantajien kanssa
ja suunnittelemme heille kielenopetukseen suunnattua multimediaa. Yhteistyökumppaneihimme
kuuluvat WSOY, Suomen Opetushallitus, tanskalaiset Gyldendal ja Uni-C,
englantilainen Garnet Education, espanjalainen Anaya ja turkkilainen
Limasollu. Olemme toteuttaneet yli 30 projektia eri kustantajien kanssa.
Suurimmassa osassa näistä projekteista avaintekijänä ollut
se, että ne tuovat kouluihin interaktiivisia multimediasisältöjä oppimisen
kriittiselle polulle. Uudet työkalut tukevat oppijoita, kun he työskentelevät
oppikirjojen ydinsisällön parissa. Se, että olemme kehittäneet
useita hybridi-CD-ROMeja, joita kielenoppijat voivat käyttää sekä CD-soittimissaan
että tietokoneillaan, on tehnyt monista näistä tuotteista
kustantajille myös taloudellisesti edullisia. Koska nopeat Internet-yhteydet
ovat yleistymässä monissa maissa, oppikirjojen sisältöä laajennetaan
yhä useammin verkkopalveluiden avulla.
Kolmanneksi, yksi erityispalveluistamme on tuottaa kieliohjelmia, jotka
räätälöidään tietyn organisaation erityistarpeisiin
kohtuullisin kustannuksin. Kansainvälisille yrityksille tämänkaltaisilla
tuotteilla on kaksi käyttötarkoitusta. Ne tukevat usein vaikeaksi
koettua prosessia, jossa pyritään edistämään
viestintää maantieteellisesti laajalle levinneissä organisaatioissa.
Tällaisissa organisaatioissa eri yksiköt ovat usein syntyneet
maailmanlaajuisten yrityskauppojen seurauksena ja niiden taustat ja kulttuurit
voivat olla erilaiset. Virtuaalivierailut eri toimipaikkoihin ovat sisällöltään
mielenkiintoista materiaalia kielenopetukseen ja ne madaltavat kynnystä lähestyä eri
maissa työskenteleviä kollegoita. Toisaalta yritykset ovat
todenneet tämänkaltaiset tuotteet hyödyllisiksi erityisalan
kielitaidon kehittämisessä.
|